Curso MD Consult

Por: Analias Amézquita
Encargada del Aula del Conocimiento en FCS/PUCMM

La Facultad de Ciencias de la Salud y El Aula del Conocimiento agradece grandemente la presencia de todos los estudiantes y profesores que asistieron al curso del uso y manejo de MD CONSULT, el cual fue impartido por el Licdo. Enéstor Serna, licenciado en Bibliotecología de la Universidad Nacional Autónoma de México y ha ejercido su profesión desempeñando diversos cargos en varias instituciones mexicanas, entre las que destacan: la Biblioteca de México; la Biblioteca Samuel Ramos, de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM; el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática; el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación; y, la Escuela Libre de Derecho, donde fue director de su unidad documental. Ha escrito y publicado alrededor de 10 artículos académicos y dos libros de cuentos. También ha sido conferencista en diversos coloquios y reuniones de profesionales de la información en México, Cuba, Costa Rica y Panamá. En Venezuela se desempeñó como observador internacional por la Organización de Estados Americanos.

Desde 2004 a la fecha radica en San José de Costa Rica, teniendo a su cargo la Gerencia Regional para Centroamérica de la empresa Infoestratégica Latina, Representante de MD Consult para Latinoamérica y el Caribe.

Mantenerte informado accesando a http://www.mdconsult.com/ desde el Aula Del Conocimiento, o cualquier computadora de la Universidad.

Este mes te recomendamos La nueva Edición 2008

Muertes Maternas sinónimo de carencia de recursos y calidad de la atención

Ultimamente consideramos las muertes maternas como un indicador de baja cobertura y deficiente calidad de atención. República Dominicana en esta revisión de worldmapper del año 2000 presenta una Tasa de Mortalidad Materna de 150 madres por cada 100,000 nacidos vivos y Haiti una tasa de MM de 680 ocupando el puesto 150 de la comunidad mundial de naciones, mientras República Dominicana ocupa el puesto 98.
Las 299 muertes maternas en 199,000 nacimientos de República Dominicana en el 2001 trazan una brecha abismal con toda Europa que ese mismo año presento 406 muertes en 4,000,092 nacimientos.

Esto es , Haití tiene una vez y media mas muerte materna que toda Europa.

Semmelweis: un lavado de manos que salvó vidas.

Ignaz Semmelweis, fue un obstetra húngaro que a mediados del siglo XIX, precediendo los hallazgos de Pasteur y Lister, logró descubrir la naturaleza infecciosa de la fiebre puerperal, logrando controlar su aparición con una simple medida de antisepsia. Debió luchar con la reticencia de sus colegas que no aceptaron sus observaciones que, por primera vez en la historia, fueron apoyadas con datos estadísticos. Lea ésta comunicación que describe datos biográficos de este trascendente científico y las circunstancias que rodearon su extraña muerte, apoyada en información infrecuentemente divulgada.

31 Desafíos del Sistema de Salud Dominicano

En el 2007 se definió la estrategia de cooperación 2007-2011 de la OPS con República Dominicana. Los ejes estratégicos de esa cooperación son:


1.- Políticas Públicas Saludables, Gobernabilidad y Gestión de la Información y del Conocimiento
2.- Sistemas y Servicios de Salud y Protección Social
3.- Seguridad Humana y Desarrollo Sostenible
4.- Vigilancia de la Salud Pública para una toma de decisiones basadas en evidencia
Salud Familiar y de la Comunidad

La cooperación técnica de la OPS presentó un listado de desafíos identificados, que por su importancia presentamos a continuación:
1.- Lograr una mayor inversión en el gasto público de salud y una optimización en su uso.
2.- Priorizar las intervenciones en salud en las áreas territoriales y grupos en situación de vulnerabilidad, entre ellos lo de mayor pobreza, mejorando el acceso y calidad de la atención.
3.- Desarrollar e implementar políticas públicas saludables. Abogar, favorecer, promover, lograr intervenciones multisectoriales dirigidas a promover salud, reducir pobreza, y aumentar oportunidades para el desarrollo.
4.- Apoyar que se mantengan los ODM en la agenda política, implantar las intervenciones definidas y su monitoreo y evaluación en los distintos niveles.
5.- Apoyar, fortalecer la Movilización Tolerancia Cero, su implementación, monitoreo y evaluación en todos los niveles del SNS.
6.- Prorizar la educación sexual y la información para el cambio de comportamientos en adolescentes y jóvenes, como ejes para la prevención de la infección del VIH.
7.- Impulsar la Ley de Vacunas.
8.- Priorizar el desarrollo de los recursos humanos, la implementación de la carrera sanitaria, un sistema de incentivos, la evaluación del desempeño, la bioética y etica profesional, dirigidos a mejorar la calidad de la atención en salud.
9.- Priorizar la calidad de la atención prenatl, del parto y en el período perinatal.
10.- Apoyar la implementación de la Estrategia de Acceso Universal en VIH/Sida priorización la población en situación vulnerable, a los adolescentes y jóvenes para reducir la incidencia.
11.- Implementar el sistema de Información General de Salud, priorizar el subsistema de estadñisticas vitales, aplicando las medidas que permitan reducir el subregistro y mejorar la calidad de la certificación de las causas de muerte.
12.- Consolidar los logros obtenidos en los programas de salud pública dirigidos a la prevención y control de enfermedades transmisibles y prevenibles por vacunación.
13.- Lograr la movilización social en las estrategias de prevención y control de enfermedades prioritarias y en la reducción de la mortalidad evitable.
14.- Determinar la línea basal de la situación de morbilidad y factores de riesdgo para las enfermedades no transmisibles e implementar acciones-programas para la prevención y control.
15.- Abordar los accidentes de tránsito y la violencia.
16.- Desarrollar estrategias para el abordaje binacional de las principales enfermedades transmisibles.
17.- Desarrollar la calidad y la cobertura de los servicios medioambientales y de agua y saneamiento.
18.- Fortalecer los planes de prevención y mitigación de los desastres naturales.
19.- Monitorear la implementación de la reforma y de la Seguridad Social para reorientar los aspectos que sean necesarios.
20.- Actualizar, promover, difundir e implementar en Plan Nacional de Salud.
21.- Aplicar los ajustes necesarios que permitan una adecuada insercción en los acuerdos y reglamentaciones del Tratado de Libre Comercio, con prioridad en medicamentos, alimentos, calidad de las técnicas y procedimientos en el área de salud, competencias y nivel científico-técnico de los recursos humanos, entre otros.
22.- Amortiguar los efectos de la segmentación del Sistema Nacional de Salud.
23.- Promover los ajustes que requiera el marco legal.
24.- Apoyar el fortalecimiento de la rectoría y del nuevo concepto de Autoridad Sanitaria Nacional.
25.- Reducir duplicidades y el costo de los medicamentos.
26.- Implementar la Política Farmacéutica Nacional.
27.- Desarrollar PROMESE como la central de apoyo logístico del SNS.
28.- Fomentar el uso racional de los medicamentos.
29.- Implementar el Plan Nacional de Calidad.
30.- Desarrollar iniciativas dirigidas a generar, difundir y compartir conocimeitnos sobre salud como evidencia científica para la toma de decisiones.
31.- Incrementar el uso estratégico de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como instrumentos poderosos para mejorar la eficiencia, la caslidad y el alcance de la entrega de los servicios de salud.

La especialización en el proceso educativo de la Odontología.

He tomado prestado este título del distinguido Profesor Roberto Beltran para presentar el artículo ontológico escrito por él, en 1998, en la revista de Estomatología Herediana (Universidad Cayetano Heredia del Perú) y plantear, similitudes con el caso dominicano actual en cuanto al desarrollo de la Odontología.

Dice el Dr. Beltrán que "mientras la Medicina se hizo cargo de la conducción y operación del hospital y mas tarde de sus servicios periféricos, la odontología se aisló en la práctica privada con características que también la diferenciaron de la práctica privada de la Medicina·"

"La medicina hospitalaria fué siempre holística, es decir, se ocupó de todos los males que aquejaban a los pacientes utilizando todo el conocimiento disponible".

"Conforme se fue profundizando la atención de las enfermedades, haciéndose cada vez mas científica y creciendo en su contenido, la Medicina inició un necesario proceso de diversificación con la aparición de especialidades. El medio hospitalario fué incorporando progresivamente la práctica especializada".

"A nadie se le ocurrió dejar para la práctica privada la exclusividad de algunas de las especialidades. El médico no solo atendía a los enfermos, sino que al mismo tiempo profundizaba en algunas de las especialidades. El hospital resultó ser el mejor ambiente para la educación del especialista. Lugar de atención, de investigación y de formación".

"La Odontología centrada en problemas que podían conducirse de forma ambulatoria solo aparece en el escenario hospitalario para resolver aquellos problemas asociados con la infección y el dolor".

" Las necesidades de salud que requerían hospitalización tales como fracturas, traumas, defectos congénitos, infecciones severas y neoplasias, carecieron del correspondiente desarrollo hospitalario en el terreno propiamente odontológico".

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